Del 16 al 20 de juliol ha tingut lloc a l'Escorial el curs d'Estiu "Cambio climático: nuevo paradigma, nuevas oportunidades, organitzat per la Universidad Complutense de Madrid i dirigit per Carlos Martínez, director general del Instituto para la Sostenibilidad de los Recursos. La conferència inaugural es pot llegir aquí. Com a nota destacada la relació que es comença a plantejar entre canvi climàtic i noves oportunitats econòmiques i socials. Vaja, que aixó no és cosa de quatre ecoterroristes, com alguna persona ens anomena en uns comentaris a una noticia en el Periodista Digital.
23 de juliol 2007
Nou paradigma front el canvi climàtic
Del 16 al 20 de juliol ha tingut lloc a l'Escorial el curs d'Estiu "Cambio climático: nuevo paradigma, nuevas oportunidades, organitzat per la Universidad Complutense de Madrid i dirigit per Carlos Martínez, director general del Instituto para la Sostenibilidad de los Recursos. La conferència inaugural es pot llegir aquí. Com a nota destacada la relació que es comença a plantejar entre canvi climàtic i noves oportunitats econòmiques i socials. Vaja, que aixó no és cosa de quatre ecoterroristes, com alguna persona ens anomena en uns comentaris a una noticia en el Periodista Digital.
07 de maig 2007
La bicicleta en altres ciutats
06 de maig 2007
La Trobada en imatges
03 de maig 2007
Tots a la UJI
Acreditació i entrega de documentació als participants
Muntatge de panells
10,00 h Apertura de la Trobada
11,30 h Pausa
12,00 h Presentació d’experiències, a càrrec d’alumnes dels centres participants en la campanya (II)
13,15 h Sessió de Contacontes: El Tio Vicent.
14,30 h Dinar al bar de la Facultat
16,00 h (Cont.) Presentació d’experiències, a càrrec d’alumnes dels centres participants en la campanya (III)
17,15 h Avaluació de la Trobada
17,30 h Cloenda
De ben segur que com en edicions anteriors serà una jornada emocionant i molt productiva que us mostrarem en un altre post.
01 de maig 2007
Els edificis nous tindran certificació energètica
Ahir va entrar en vigor el decret espanyol de certificació energètica d'edificis, en virtut del qual els edificis nous i els que hagin sofert una rehabilitació important han de tenir l'anomenat 'segell verd'. Aquest certificat avalua l'eficiència energètica de l'edifici i permet que els compradors o arrendataris puguin saber-ne la despesa energètica i aspectes com la integració de mitjans per a aprofitar l'energia o la pluja, utilitzant una escala anàloga a la dels electrodomèstics: de la A (molt eficients) a la G (molt poc eficients). Aquest decret del Ministeri de l'Habitatge espanyol s'estendrà, més endavant, als edificis ja construïts.
Penso que és un model a utilitzar per fer l'ecoauditoria dels centres educatius més visible a totes les persones.
30 d’abril 2007
Visualització del malbaratament
Running the Numbers és una web que presenta un curiós retrat americà: una sèrie d'ullades a la cultura americana contemporànea a través de la lent freda de l'estadística. Cada imatge retrata una específica quantitat d'alguna cosa: quinze milions de fulles de paper d'oficina (el paper usat en cinc minjuts); 426.000 telèfons mòbils (que són retirats cada día); 106.000 pots d'alumini (consum de pots en trenta segons), i coses per l'estil.
Tenen l'esperança que mostrant-les en imatges, aquestes quantitats tinguen un efecte diferent que el de les xifres soles, com es solen trobar diàriament en articles i llibres Les estadístiques poden ser abstractes i anestesiants, fent difícil copsar el seu sentit . Aquest projecte visual examina aquestes quantitats enormes i rares de la societat americana a través de grans fotografies detallades fetes de milers de fotografies més menudes.
Crec que seria molt útil fer un treball semblant per a les dades de la nostra societat, així que animo a tots a anar treballant per fer visibles totes aquestes contradiccions de la nostra societat del consum.
29 d’abril 2007
Cicle de Cinema i Medi Ambient a l'UJI
El Vicerectorat d’Estudiants i Ocupació de la Universitat Jaume I en col·laboració amb l’Oficina Verda i l’Aula de Cinema i Creació Juvenil del SASC, està organitzant un cicle de cinema ambiental, que té com a objectiu acostar-nos amb una mirada crítica a l’acció humana sobre el nostre entorn natural. S’han programat pel·lícules que des de diferents òptiques evidencien com amb les nostres intervencions produïm alteracions sobre el medi. Aquestes projeccions són prèvies a les Jornades Ambientals universitàries que organitza l’Oficina Verda que tindran lloc el pròxim 9 de maig, que tindran l’automoció i el medi ambient com a eix central.
Les properes projeccions són:
Sala d’actes Alfons el Magnànim de la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques
Dimecres, 2 de maig 18 h
LA PESADILLA DE DARWIN
Dimarts, 8 de maig 12h i a 18h
UNA VERDAD INCÓMODA
Ací podeu trobar més informació sobre el cicle.
02 d’abril 2007
Bicicletes per Castelló
No estem sols en absolut. Ana Ovando m'informa d'uns blogs que m'han alegrat molt. Son més dels que pensem els que creiem que Castelló és una ciudad ideal per utilitzar la bicicleta com a mitjà de transport . Per exemple, Lorena en No sin mi bici ens dona les seves raons (i respostes) sobre lper què usar la bicicleta. A Castellón a piñón, Carlos, que està començant, entre altres coses ens explica com evitar els accidents més comuns en bicicleta. Reprodueixo el seu encapçalament:
"¿Sabías que el motor más eficiente con el que te puedes encontrar es el de la bicicleta? Pues desde aquí pretendemos promover su uso. Porque creemos en un ciudad más limpia, sin humos, más tranquila, sin ruidos. Porque creemos en otra forma de transporte más responsable y sostenible. Esperamos poder verte en breve sobre dos ruedas ¡Anímate!"
De ben segur la primera Massa Crítica de Castelló està propera.
31 de març 2007
Donar per Reutilitzar
30 de març 2007
Salvem la Terra
El projecte Salvem la Terra presenta d'una forma clara i concisa informació sobre problemes ambientals com la contaminació ambiental, la pluja àcida, l'efecte hivernacle... A més d'endevinalles i enllaços a pàgines per ampliar informació. Un bon lloc per treballar amb els nostres alumnes.